banner image

Language & Literature - Arabic in the MYP

وبرنامج السنوات المتوسّطة مرنٌ بما يكفي لاستيعاب مُتطلّبات معظم المناهج الوطنيّة أو المحليّة وبناء على ذلك تعتمد المدرسة منهج وزارة التربية في دولة الكويت كمصدر أساسي من مصادر التعلم بالإضافة إلى مصادر أخرى خارجية معتمدة . وهذا المنهج يبني على المعرفة والمهارات والمواقف التي تتطوّر في برنامج السنوات الابتدائيّة في البكالوريا الدّوليّة ويُعدّ الطلاب لمواجهة التحديات الأكاديميّة في برنامج الدبلوما .

:تهدف مجموعة اللغة والأدب في برنامج السنوات المتوسّطة إلى تشجيع الطلاب وتمكينهم من

  • .استخدام اللغة كأداة للتفكير، والإبداع، والتأمل، والتعلّم، والتعبير عن الذات، والتحليل، والتفاعل الاجتماعيّ
  • .تطوير المهارات التي تتعلق بفعاليات الاستماع، والتحدث، والقراءة، والكتابة، والمشاهدة، والتقديم في العديد من السياقات
  • .تطوير طرق نقديّة ومبتكرة وشخصيّة لدراسة وتحليل النصوص الأدبيّة وغير الأدبيّة
  • .التعاطي مع نصوص من حقب تاريخيّة مختلفة ومجموعة مُتنوّعة من الثقافات
  • .استكشاف وتحليل جوانب الثقافة الشخصيّة وثقافة البلد المضيف والثقافات الأخرى من خلال النصوص الأدبيّة وغير الأدبيّة
  • .استكشاف اللغة عبر مجموعة مُتنوّعة من الوسائط والأشكال
  • .تطوير اهتمام بالقراءة يدوم مدى الحياة
  • .تطبيق المفاهيم والمهارات اللغويّة والأدبيّة في مجموعة مُتنوّعة من السياقات الواقعيّة